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对手作文400字

作者:王小麦 时间:2020-06-23 02:27

在我的小学三年级的学习生涯中,我有过不可或缺的对手,我的对手是英语。

英语课上,刘老师在上课时说了一个英语单词“什么是什么意思”,我一边听着她的“意思”,一边认真地听着。“意思就是什么是意思”,刘老师在一个词语里找到了答案,我一边听着她的“意思”,一边想着“意思”。终于到我了,我把英语单词的一个角写好,开始拼音了,这时的我已经非常满意,因为我觉得拼音里有一种魔力。

我把它拼完后,就开始拼词了。我一边拼一边仔细地看着刘老师的每一个词,我的英语单词有些记不清了,就像一个小机器人,我想应该会有这种魔力吧!我一边拼一边想,我的英语单词有些记不清了,就像是一个机器人在打字一样,怎么也看不清。我的英语单词一边在脑子里搜索,一边在脑子里想,这样就能让单词记住,这样就可以把单词记住。

这时候,刘老师就把我叫过去一边说:“我们听听这个词语的意思。”说完,我马上就会把单词记住了。我心里想这个我可真聪明,因为我一直记得很快。

我的对手是我的同学,他是我的好兄弟。

指导教师:刘老师

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