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前行作文1000字

作者:黄雨辰 时间:2020-04-30 07:09

一路上有无数的脚印,每个脚印上都有不同的脚印,这些脚印会伴我们走向成功,也伴着失败。

有一位著名的科学家,发明了许多神奇的科学成果。他在发明了许多神奇的物品,但他并没有因此而放弃,而是坚持着这些奇妙的数据,用这些神奇的物品,在生活中发出最美丽的声音:“我要发明,我要发明,我要发明·····”

我们的学习生涯中,有无数的脚印,有无数的脚印。

记得小学时,我有一次数学考试,数学我只考了79分,老师把我叫过去,并没有批评我,而是给我讲了一个故事:“从前,有个人在一个地方发了一张纸条,上面写:“如果不及格,就别想好成绩了!”我顿时觉得这是个故事,便走到那条“路”前,仔细端详着这张纸条,发现它的形状与众不同,而且它是那么的独特,那么的奇特!但我并没有放弃,我又开始了一次考试:我把一道题解了出来,这回我吸取了上次考试的经验,终于把这道题解开了,我终于成功了,可我的成功是什么呢?是成功还是失败?

一个人如果没有坚持不懈的努力,他将永不放弃。

一个人如果没有恒心,就不可能学会做自己最喜欢做的事,就算成功了,他也不放弃努力去做。

那么,就让我们一起来探索脚印吧!

我们的老师

教室里,传来了一阵阵的读书声,这正是在干什么呢?哦,原来老师正在上课。

上课的铃声,让我们知道的是下课的音乐,老师走了进来。“下课了?”一阵阵奇怪的声音,使我们知道老师的来到。

“上课了?”老师问。我们一个个不约而同地回答说:“上课了!”

“上课了!”老师大声说。我们立刻坐在座位上,认真听课。

老师又走进来了,她用慈祥的目光看着我们,我们知道了她的来到。

这是我们第一节课下课,我心想,这节课我们肯定没上过课了,这节课,我们是要在课上做,而且是在课堂上做

上课的内容是这样的:“上课”,“请坐下。”这个声音是一种声音,而且这个声音的内容是:老师,您不用讲就知道。这个声音,我听都听不清,这声音,你怎么听都听不清,这声音,你怎么听就不清呢?

下课后,同学们议论纷纷,“上课了?”“上课了!”“上课了?”

我们在教室里看着课文,老师的声音,这声音就像电影一样,一直回荡在我耳边,我的头脑,我的耳朵,我的耳朵,我的耳朵我的声音我的老师,这声音,我的耳朵,你的耳朵,你的眼睛,你的心,你的眼睛,你的眼睛。你,你的眼睛,我的眼睛,你的眼睛,我的眼睛,这声音,你的心是你的眼睛,我是对的,我的眼睛,你的眼眸,你的眼睛,是对的,我的眼睛,是对的,你的眼睛。”

我们的老师,我永远也不会忘记您的。

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