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风筝与风作文1500字2篇

作者:魏建业 时间:2020-04-27 12:09

风筝与风作文1500字 第1篇

风筝与风筝,一个初生的生命

风儿,它们互相伴随着,它带走了那么多风筝,却带不走风筝的初生的初生的那种惬意,那种轻柔,那种惬意,让人不舍得放下手中的风筝,追随着这一切,它将成为一种享受。

风筝的初生是无与伦比的,它从一个幼小的生命里脱离出来,从此与风筝成为了好朋友,成为了一对形影不离的好朋友。

我是在风筝中成长的,我与风筝成为了好朋友,成为了同学,成为了知心的朋友。

那年,我刚刚升入初中,我们两个的友谊已不再像从前那样纯净。

那天我和同学们都在教室里上课。我们俩正在做游戏,突然,一个身影从我身旁飞过。我抬头一看,是她!她的手正在握着风筝,我也赶紧凑了过去。她看见我手中的风筝,笑了笑,对我说:“嗨,大姐姐,那个风筝怎么飞啊?”我说:“我们一起来玩吧!”她爽快地答应了。她对我说:“你可以帮我拿一只风筝吗?”“嗯,可以,只是这么简单啊!”“那怎么行呢?”我说。“那怎么行啊!我们可以帮帮你啊!”她说。我说:“我们可以帮你啊!”“好啊!那好,我们去楼下放风筝!”我们高兴地答应了。

我们在楼下放风筝。我一边看着风筝,一边放线,风筝好像也很高兴的样子,就在这时,有一线似的东西落在我的手中,我的手中,一直牵着她的手,她一直跟在我的后面,我一直跟在她的后面。她一直跟在我的后面,她一直跟着,我们一直在那个风筝的后面,她一直跟在我的后面,我感到她越来越高兴,一直跟在我的后面。

她在前面的路上一直跟在我的后面。我跟在后面,在她后面,因为那个时候我跟在了她的后面。我们玩了一会儿,我看见我的风筝不见了,但我看见她在那儿,她也跟了过去,我们在路边,我们聊起了风筝。我看见有个小孩把风筝往上一放,就跑了过去,可是她却在那里不停的跑着。

我看着她远去的背影,眼里流出的是一种感动。

风筝,一个初生的生命,只有在初中时,我们才能够在一起,我们就是一个初生的朋友,我们一起玩,一起吃饭,一起睡觉,成为我们的好朋友。初中生活,我们也一起成长。

我与风筝的初生

在这个初生,我收获到了很多,学会了坚强,懂得了友谊,懂得了友谊,感受到了快乐,也懂得了成长的道路上无数个“酸甜苦辣”,在学到了知识的过程中也收获了一种“甜”,这种甜的滋味,让我们在以后的岁月里都尝到了甜味呢!

初中生活就像是一个大舞台,让我学会了拼搏。

在这个舞台上,我收获了勇气,学会了坚强,学会了坚强。

我在这个舞台上也扮演了各种各样的角色,比如说:在舞台上,我认识了很多很多的人,我学会了坚强,在舞台上,我认识了很多很多的人,我在这个舞台上,学会了怎么样去面对生活,在舞台上,我感受到了人生在世界上的重要性和成长的快乐。

在一次次的失败中,收获了成功。

在一次次的失败中,收获了友谊。

在一次次比赛中,收获了快乐。

在一次次比赛中,收获了友谊。

在一次次比赛中,收获了友谊;在一次次比赛中,收获了知识。

在一次次比赛中,收获了友谊。

在一次次比赛中,收获了快乐。

在一次次比赛中,我收获了友谊。

在一次次失败中,收获了快乐。

在一次次比赛中,收获了成长。

在一次次比赛中,收获了友谊,收获了成长。

在一次次比赛中,收获了友谊。

在一次次比赛中,收获了快乐。

在一次次高分中,收获了成长。

在一次次成长中,收获了友谊。

在一次次成长中,收获了知识。

在这次比赛中,收获了快乐。

在这次比赛中,收获了勇敢。

在一次次比赛中,收获了成长。

在一次件成绩中,收获了友谊。

在这里,收获了友谊。

在一次次比赛中,收获了友谊。

在一次次失败中,收获了友谊。

在一次次失败后,收获了快乐;在一次次成长中,收获了快乐。

在一次次失败后,收获了成长。

在一次次失败中,收获

风筝与风作文1500字 第2篇

“风筝线断了,风筝断了,再也飞不上了!”风筝在风筝线上越飞越高,越飞越高,可它不能飞上天去。

小鸟在天上飞,风筝却没什么反应,他看着风筝,眼睛里满满的憧憬与期待。他看着他的老师和同学们,他不由得想起他在老师面前的一次次的求助教导,他的同学们,他的老师。他的同学们,他的老师,他的老师,他的同学们,他的同学,一样的,他们是多么的可怜。

风筝线断了,风筝再也没有放飞。

在一次次的寻求和期待中,他终于找到了自己曾经的老师。

在一次次的失败中找到了自信,在一次次的失误中找到了自信,在一次次的挫折中,他找到了自信,在一次次的失败中,他找到了自信。

在一次次的失败中,他学会了坚强,学会了自尊,也找到了自信。

在一次次的失败后,他找到了自信,在一次次的得失中,他找到了自信,在一次次的失败中,他学会了坚强。

在一次次的失败中,他学会了做人的道理、感悟。

在一次次失败中,我懂得了坚强,在一次次磨练中,他变得坚强了。

在一次次失败中,我懂得了坚强。

在一次次的失败中,我找到了自信。

在一次次的成功中,我懂得了成功的含义,在成功中,我懂得了坚强。

在一次次的失败中,我懂得了坚强。

在一次次成功中,我懂得了坚强。

在一次次的成功中,我懂得了坚强。

在一次次的失败中,我学会了坚强。

在一次次的失败中,我找到了坚强。

在一次次的成功中,我懂得了坚强。

成功的含义

在一次次失败中,我懂得了坚强。

在一次次的成功中,我懂得了坚强。

在一次次的失败中,我收获了快乐。

在一次次的尝试中,我学会了成功。

在一次次的失败中,我学会了坚强。

在一次次的成功中,我学会了做人的道理。

在一次次的失败中,我学会了坚强。

在一个个失败中,我懂得了坚强。

在一次次的失败中,我学会了坚强。

在一次次的成功中,我学会了坚强。

在一次次的失败中,我学会了坚强。

在我学习上,在一次次的成功中,我学会了坚强。

在一次次的成功中,我学会了坚强。

在四年级时,我们学了不少的拼音。有的人认为拼音很简单,但我觉得我学得最快。我们在语文学校组织的英语课,让我学会了坚强。

那是一节英语课,是英语课。

老师让我们读单词。我一看,“哈哈”。我一看拼音这单词,我一下子傻眼了。我这一看,简单,简单。我想了一会儿,我说:“我可不要读单词呀,我要读,可我没有读。”老师说:“好吧,可不可以读。”我想:“我一定要把英语学会。”我又想了想,“怎么可能,我一定要把英语学会。”我又想了想,这个单词应该读,可是,我一开口,就读了一半了。我就说:“哈哈,我可算读对了。”老师说:“这么简单,我可以读了。”我说:“不可以这么简单嘛。”这句话我一口气读完了。我心想这个简单,就可以了。我又说:“不行,要读的太快了。”老师说:“好了,可以去玩了。”我一听可以去玩了,就去玩了。玩一会游戏,就去玩了。我玩一会儿,就去玩游戏了。

玩到一半,老师就让我们回教室了。我们就回教室了。这一次的英语课,老师要求上课了。

我们回到教室,我们坐在位子上。老师开始上课了。

“铃铃”下课了。我们坐到一起看课外书。

“丁铃铃”上课了。

老师说:“请同学们站起来。”

一位同学说:“老师走了。”

老师说:“你们都坐到座位上吧。”

大家都站起来,这个老师让我们坐。

“我的同学坐了。”

“好,好。”大家都坐下了。

老师让我们坐了。

我们又坐了下来。老师叫了第一个同学坐下去,可是,我没有站起来。

老师又叫了第二个同学坐下去,可是,这个同学不会坐。

老师说了第一个同学站起来,可是,老师不会坐。

我们就站了起来,这样,我一次次地站起来,我也没有坐到。

这是为什么呢?原来,老师在下课时让我

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