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读《范仲淹的故事》有感作文1000字

作者:希京 时间:2020-04-14 02:06

《范仲淹的故事》是一部以《史记》为主题的课文,它讲述了一位名叫《史记》的人物,他的故事,让我们对历史有了更多的了解。

他的名字叫曹sir,他从小就喜欢读《史记》,他的故事,让我感动;他的故事,让我们了解了许多人物的性格特点,使我们感受到了他身上的文学,使我们感受到了他的智慧,也使我们懂得了很多人物的生命的价值。

他的故事,我觉得他对得起这个故事。因为他在我们小学的时候就开始学习《史记》了,他在那里背诵了一百多个句子呢,让我们受益匪浅。

他的故事,使我们受益匪浅。他的故事,给我们树立了“孝、爱”感;他的故事,让每一个孩子懂得孝顺;他的故事,让我知道了要热爱、感恩

他的故事,我们都会感到十分深奥。因为,《史记》这个故事,我们都知道了一个人生中有多少个道理,但他的一个故事,让我们懂得如何孝顺自己,如何孝敬自己。

“孝”字的启示

“孝”是人们最基本的语言,“孝”是中华民族的传统美德,而“孝”这个体现为人们生活所需,在古代,人们都认为“孝”这个字是古人对他最根本的含义。

我觉得我们中华民族的“礼仪之邦”是一个有着崇高的民族,他对待人对待每个人都是尊敬的,对待每个人都是尊重的。

我们的祖先有孔子和仲永的“孝”感到非常高尚;孔子有孝的“爱人”感到自豪;孔子有孝的“孝”感到惭愧;孔子有孝的“孝”感到自豪

现在我们就来讲讲我们身边的故事吧。

在我们学校里,有很多人都喜欢我们这样的班主任,这就是我的班主任周老师。

周老师虽然教我们班主任已经年过六旬了,但她对我们的学习一丝不苟,每天总是很早就来到学校给我们做早饭,然后又耐心地给我们讲解每一道题,还要教我们每一个字,还要给我们讲一篇课文,还要教我们做错的题,如果我们做错了,她便会严厉批评教育我们,还要教育我们,这就是我们的周老师。

周老师对我们的关怀是无微不至的,她像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵,我非常喜欢听她的课,每次回到家里,第一件事情就是去问一问周老师。

周老师虽然教学严谨,但对待同学的态度却非常关注,记得有一次,周老师带来了一位同学肚子疼,还不小心把手指头割伤了,周老师看到她的手,赶紧把同学送到医务室,还用纱布把伤口包好。我们都劝她不要再割伤了,可她却对同学们说:“不疼,我会好好照顾好你的。”我们听了,感动极了。

周老师不仅教学严谨,而且有一颗宽厚的心,这是我们最敬爱的老师,我爱周老师。

指导教师:周老师

作者以身作则,抓住了周老师对我们的爱,从字里行间透露出了对周老师的喜爱。

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