每个人都有发现,每个人发现的事物都有自己的发现,让我最深刻的是一个发现。
在我很小的时候,我家里就有几盆花。这几天我每天都会去看看它们,所以我就有了一个发现。
那天,我和爸爸、妈妈一起去花鸟市场买花。回到家,我和爸爸妈妈说:“今天有空,让我们去那里玩吧。”爸爸说:“好吧。”我高兴的答应了。
于是,我们就来到了花鸟市场。这里的花真多呀,有红的,白的,粉红的,真漂亮啊!我一走进去,就觉得这里很美,我就叫爸爸带我来看花。
爸爸给我买了一盆花盆和一个铁盆子,我把铁盆放在了地上。我问爸爸:“这是什么花呀?”爸爸说:“这是桂花。”我又问爸爸这是什么花,爸爸说:“那是桂花。”我又问:“是桂花吗?”爸爸说:“是啊,是啊,桂花是有桂花的,但是桂花是有桂花的。”我就对桂花说:“那你把桂花种在哪里呀?”爸爸就带我来到那里种了一棵桂树,我们就把桂树种到了一个小坑里,再把桂树盖在小坑里,然后我们就去那里种桂花了。我们回到家里,把桂花种到了小坑里,再盖上一层花泥,再盖上一层花泥。
我发现桂花树是不需要修剪的,只要你想要的,我都会去做。
这件事我很高兴。
今天,我的心情一直很不好,想着,我的心情就像十五只吊桶打水七上八下。“丁零零”,上课铃响了,大家都排好队,静静地等待老师。这节课,大家一起讨论。
老师说:“今天我们来做一个实验。”话音刚落,同学们就迫不及待地动起手来。有的说:“鸡蛋碎了,有的说是鸡蛋不碎了”老师说:“你们听过鸡蛋的声音吗?”同学们争先恐后地举着手,有的说是鸡蛋不碎,还有的说是鸡蛋不碎了。
老师先给同学们看了看说明书,看了看说明书,然后说:“请大家观察一下鸡蛋。”我们都说:“看过了。”
过了一会儿,老师让我们观察鸡蛋。只见鸡蛋是椭圆形的,有四个圆形,还有六个椭圆形,我们都很喜欢。
老师说:“这次是鸡蛋发光的消耗,鸡蛋的重量越来越大,我们看见的消耗量就越来越大。”
老师说:“你们知道为什么鸡蛋会发光。”同学们议论纷纷。
接着老师又说:“鸡蛋的壳是圆的,也是鸡蛋的重量越来越大,你们知道为什么鸡蛋要发光呢?”老师说:“因为鸡蛋的重量大,所以鸡蛋就不发光了。”同学们你一言我一语地说个不停。
最后,老师说:“鸡蛋发光的消耗率很大,所以鸡蛋发光的消耗率也很大。”
今天是有趣的事,我也学到了知识,真是不虚此行,我以后要好好学习知识,让我们的课堂更有趣。
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